Gunungkidul, 14 Agustus 2026 — Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang tengah menjalani Praktik Kependidikan (PK) di SMAN 1 Patuk, Gunungkidul, menginisiasi lomba poster bertema "Climate Change: Generasi Muda Peduli Iklim" pada Jumat, 14 Agustus 2026. Kegiatan yang diikuti perwakilan seluruh kelas, dengan satu kelompok beranggotakan lima peserta didik, ini digelar sebagai bagian dari rangkaian lomba memperingati Hari Pramuka dan HUT ke-81 Republik Indonesia yang diselenggarakan oleh Pramuka dan OSIS SMAN 1 Patuk. Lomba ini sekaligus menjadi kontribusi nyata dalam mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) ke-13 tentang Penanganan Perubahan Iklim.

Berbekal latar belakang keilmuan fisika, mahasiswa PK UNY memandang isu perubahan iklim tidak dapat dilepaskan dari konsep-konsep sains, seperti perpindahan energi, radiasi, kalor, keseimbangan energi Bumi, hingga pemanfaatan energi terbarukan. Pendekatan ini menjadi landasan dalam merancang lomba poster, di mana peserta didik diajak memahami bahwa fenomena pemanasan global dan perubahan iklim sesungguhnya dapat dijelaskan secara ilmiah, bukan sekadar isu lingkungan semata. Melalui poster yang dibuat, peserta didik dilatih menerjemahkan konsep sains yang kompleks menjadi pesan visual yang sederhana dan mudah dipahami masyarakat luas, mulai dari persoalan lingkungan, dampak perubahan iklim, hingga langkah nyata yang bisa dilakukan generasi muda.

Pendekatan interdisipliner ini terbukti mampu memperkaya proses belajar peserta didik. Selain mengasah kreativitas visual, peserta juga dilatih berpikir kritis dalam mengaitkan fenomena alam dengan prinsip-prinsip fisika yang telah mereka pelajari di kelas. Proses ini secara langsung mendukung SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas, karena mendorong literasi sains sekaligus memberikan pengalaman belajar yang kontekstual—menghubungkan materi pelajaran dengan persoalan nyata yang tengah dihadapi dunia. Dengan demikian, lomba poster ini menjadi ruang bagi peserta didik untuk melihat fisika bukan sekadar rumus di dalam buku, melainkan ilmu yang relevan untuk memahami dan merespons tantangan global seperti perubahan iklim.

Mahasiswa PK UNY berharap pendekatan pembelajaran sains yang kontekstual seperti ini dapat terus dikembangkan di SMAN 1 Patuk, tidak hanya melalui lomba poster, tetapi juga kegiatan-kegiatan pembelajaran lain yang menghubungkan fisika dengan isu-isu aktual. Ke depan, sinergi antara sains dan kepedulian lingkungan diharapkan mampu membentuk generasi muda yang tidak hanya kreatif, tetapi juga memiliki dasar keilmuan kuat dalam merespons tantangan perubahan iklim.