Visi Misi

VISI KEILMUAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA


Mengembangkan kurikulum, media dan asesmen dalam pendidikan dan pembelajaran fisika selaras dengan prinsip-prinsip 21st century learning dengan kerangka TPACK (Technology Pedagogy Content and Knowledge) berbasis local wisdom”.


TUJUAN PROGRAM STUDI (TERKAIT DENGAN PROFIL LULUSAN)


  1. Menghasilkan pendidik fisika yang kompeten di bidangnya, kritis, inovatif, dan kompetitif di tingkat nasional dan global.
  2. Menghasilkan peneliti di bidang pendidikan fisika yang menguasai metodologi penelitian, memahami kharakteristik dan obyek penelitian pendidikan fisika, menguasai ICT, memahami trend penelitian pendidikan fisika, dan mampu mempublikasikan hasil penelitian dalam forum pertemuan ilmiah dan jurnal.
  3. Menghasilkan pengelola kependidikan fisika yang mengusai bidang managemen pendidikan, kurikulum dan pengembangannya, media dan sumber belajar, serta managemen laboratorium.

STRATEGI PENCAPAIAN TUJUAN PROGRAM STUDI

Program Studi Sarjana Pendidikan Fisika menentukan strategi pencapaian tujuan PS dengan cara sebagai berikut:

  1. Mensosialisasikan visi keilmuan dan tujuan PS kepada stakeholder melalui website, rapat departemen, dan leaflet, serta penyampaian kepada mahasiswa baru pada event PKKMB.
  2. Meningkatkan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan global.
  3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian yang relevan dengan PS dengan pendanaan dari pemerintah baik dalam dan luar negeri melalui kegiatan workshop.
  4. Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian kepada masyarakat yang relevan dengan PS.
  5. Meningkatkan kualitas dan kuantitas keterlibatan mahasiswa dalam penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan publikasi ilmiah.
  6. Meningkatkan jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal nasional terakreditasi dan bereputasi internasional melalui workshop penyusunan artikel jurnal.
  7. Meningkatkan jumlah  kerjasama yang saling menguntungkan dengan lembaga lain baik di dalam maupun di luar negeri untuk mendukung perkembangan pendidikan fisika.